miércoles, 15 de octubre de 2014


Documental Contaminación atmosférica y lluvia ácida IES N2




Lo que pretendo con este video es concientizar a las personas sobre lo que es la lluvia ácida y que daños puede llegar a tener en todos los aspectos cotidianos y como daña más de lo que pensamos.

CONCIENTIZACIÓN SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE




Muchas personas no llegar a pensar sobre la lluvia ácida es más muchas no saben sobre este fenómeno y si nosotros mismos no damos el paso hacia un mundo más preocupado por el ambiente entonces llegará un punto donde no podamos hacer nada.

MI PROPUESTA PARA REDUCIR LA PRODUCCIÓN DE LA LLUVIA ÁCIDA

Desde mi aporte propondré campañas para el cuidado del ambiente.

Desde mi casa concientizaré a mi familia sobre la situación ambiental y como podemos colaborar.

Haré volantes apoyando el reciclaje y la necesidad de este.

Yo me encargaré de que en mi casa y con mis conocidos tengamos clara la idea de un ambiente sano y el cuidado que debemos tener con este.

PORQUE YO QUIERO UN PLANETA ASÍ











APOYEMOS EL CAMBIO POR UN MUNDO MEJOR Y MÁS SANO <3

MI PUNTO DE VISTA ACERCA DE LA LLUVIA ÁCIDA

La lluvia ácida es un tema que nos concierne a todos ya que a todos nos afecta. Corroe casas y monumentos, agrieta el cemento haciendolo propenso a los accidentes. Daña cultivos, altera el ph de la tierra y todo lo que crezca en ella desde plantas hasta vegetales TODO.

Muchas personas ignoran este fenómeno pero ignorarlo no lo hace desaparecer sigue ahí matando fauna y flora deteriorando miles de cosas, la razón por la que inicie con este tema es porque creo fielmente que las páginas de redes sociales y sus derivadas pueden llegar a mover masas y sólo hace falta una persona para hacer conciencia .

ESTE ES EL MUNDO QUE TENEMOS

 UN MUNDO ENFERMO 
 UN MUNDO QUE NECESITA AYUDA!!!
 UN MUNDO QUE NO RESISTE MÁS GOLPES

ESTO ES LO QUE HACEMOS POR ÉL



ARROJAR DESECHOS

 LLENAR DE BASURA LOS LAGOS
CONSTRUIR MÁS FABRICAS
MATAR TODO LO QUE SE NOS CRUCE POR EL PASO



Y ESTO ES LO QUE DEBERÍAMOS HACER

 TENER UN PLANETA MÁS VERDE 
 Mejorar la calidad del ambiente y el medio en que viven la fauna y la flora.
 SEMBRAR MÁS ÁRBOLES, MÁS PLANTAS, MÁS VERDE.
 RECICLANDO LA BASURA, PONIENDO CADA UNA EN SU LUGAR RESPECTIVO.
 RECOGER LAS BASURAS DE LAS PLAYAS, CALLES, SITIOS CERRADOS, Y MÁS

EN FIN CUIDAR COMO ES DEBIDO NUESTRO AMBIENTE.






ESTRATEGIAS PARA DISMINUIR LA PRODUCCIÓN DE LA LLUVIA ÁCIDA

En en la actividad cotidiana, debemos procurar por tener una menor generación de contaminantes, reduciendo y racionalizando: El consumo de energía y potenciando el empleo de energías limpias. 
Hay muchas acciones individuales que pueden implicar una reducción del consumo energético: 

* Aislar las viviendas, no despilfarrar la luz, utilizar bombillas de bajo consumo, controlar el empleo de calefacciones. 

* El uso de transportes con motores de combustión, en este sentido las opciones son múltiples: menor uso del vehículo, empleo de transporte público, transportes no contaminantes. 

* El consumo de envases no reciclables, potenciando además la recogida selectiva de residuos y el reciclado de todo tipo de artículos, el consumo energético es menor al fabricar muchos productos como el papel, metales, etc. 

Consientisandonos del daño que le estamos produciendo al ambiente tal vez podamos salvar lo poco que nos queda de él. Porque realmente ahora sólo queda la sombra de lo que alguna vez fue.





El humo de los carros, los aereosoles de todo tipo ya sean corporales, para erradicar plagas hasta los mismos perfumes son factores para la contaminación, todo lo que nosotros producimos llega a la atmósfera lo cual altera la capa de ozono, el vapor contaminado llega a la nubes y eso tan dañino que producimos literalmente nos cae en la cara.
Las bolsas de plástico demoran miles de años en biodegradarse, o sea miles de años con la misma basura y cada vez se acumula más pero hasta que la basura no nos de hasta cuello no vamos a estar contentos.
 El humo de las fabricas, los desechos de estas mismas alguno nucleares que en su mayoría llegan a lagos, ríos, mares y al océano MATA A TODO SER VIVIENTE QUE SE LE CRUCE ya que este no es su medio, no es lleno de basura e inconciencia humana. 






¿CÓMO SE RELACIONA EL FENÓMENO DE LA LLUVIA ÁCIDA CON LA CORROSIÓN DE LOS METALES Y EL DAÑO DE LOS MONUMENTOS HISTÓRICOS DE ORIGEN CALCÁREO?


DAÑOS A MONUMENTOS

Las construcciones, las estatuas y los monumentos de piedra sufren erosión por efecto de diversos contaminantes que arrastra el aire, entre ellos la lluvia ácida. 
Los materiales de construcción como acero, pintura, plásticos, cemento, mampostería, acero galvanizado, piedra caliza, piedra arenisca y mármol también están expuestos a sufrir daños. La frecuencia con la que es necesario aplicar nuevos recubrimientos protectores a las estructuras va en aumento, con los consecuentes costos adicionales, los cuales se estiman en miles de millones anuales. 
 Sin embargo se acepta que el principal agente corrosivo individual de los materiales de construcción es el dióxido de azufre y sus productos secundarios. 
Las piedras arenisca y caliza se han utilizado con frecuencia como materiales para monumentos y esculturas. Ambas se corroen con más rapidez en el aire citadino cargado de azufre que en el aire campestre libre de azufre. Cuando los contaminantes azufrados se depositan en una superficie de piedra arenisca o caliza, reaccionan con el carbonato de calcio del material y lo convierten en sulfato de calcio (yeso), fácilmente soluble, que se deslava con la lluvia. En el Informe sobre lluvia ácida, encargado por el gobernador de Ohio en 1980 (Scientifie Advisory Task Force, 1980), el comité afirma que "la lluvia ácida es motivo de preocupación especial a causa de sus efectos en estructuras de importancia arqueológica o histórica". La desfiguración y disolución de famosas estatuas y monumentos, como la Acrópois de Atenas y tesoros artísticos de Italia se ha acelerado considerablemente en los últimos 30 años, en muchos casos en obras que han estado en pie por siglos. 

CORROSIÓN EN METALES
La mayoría de los metales (excepto los nobles) en contacto con el medio ambiente son termodinámicamente inestables. Todos debieran reaccionar y convertirse en óxidos. 
De todas maneras si la velocidad de deterioro es baja aún pueden utilizarse 
El proceso de corrosión de metales puede originarse al entrar en contacto el metal con una solución electrolítica, por lo tanto los mecanismos de protección tratan de evitar ese contacto, ya sea mediante modificaciones del metal, del electrolito o bien actuando como una barrera aislante. 
El fenómeno de corrosión implica un costo importante del producto bruto nacional y se presenta en un amplio campo de ejemplos que van desde la corrosión de una gran estructura metálica puesta en contacto de un medio agresivo ambiental, a la corrosión de implantes metálicos en el interior del cuerpo humano. El proceso de corrosión implica: 
a. Generación y transferencia del catión metálico a la solución 
b. Transferencia del oxígeno al cátodo metálico 
c. Transferencia electrónica del metal al oxígeno 
d. Paso de los electrones del ánodo al cátodo (electro neutralidad metálica) 
e. Difusión de los iones Fe2+ y OH- en el electrolito (electro neutralidad iónica) 
En general puede concluirse que la protección tiene que enfocarse a anular o al menos disminuir estos pasos. 

TOMADO DE https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20101201075721AADNNel

Teniendo en cuenta que vivimos la mayoría en ciudades tomamos el tema de la lluvia ácida como un problema a nivel de calles, casas y monumentos.Podemos ver que en la mayoría de los mencionados en muchas partes se observa la corrosión que esta produce desde el deterioramiento de las estatuas como también de las fachadas de las casas. También causa agrietamiento en el concreto y como se menciona anteriormente se ha declarado a la lluvia ácida como principal factor de corrosión.
 Esto desde mi punto de vista es un factor de peligro sobre todo porque vivo en un sitio demasiado familiar me refiero a que hay muchos niños en los parque o en las calles jugando y este tipo de agrietamientos o la acidez que se da en la naturaleza es bastante alarmante.

Muchos monumentos se desvanecerán ya que estarán corroidos y serás parte del olvido y ola degeneración del ambiente, situación que nosotros mismos hemos causado .

Pero seguimos en la ignorancia de lo que estamos pasando, pensamos que el mundo como lo es ahora nos durará para siempre y no es así o por lo menos no lo será si seguimos matando a la naturaleza si seguimos ignorando todo lo que pasa a nuestro alrededor.




EFECTOS DE LA LLUVIA ÁCIDA EN EL SUELO

Las deposiciones ácidas están constituidas por compuestos de N y S que en una fase posterior pueden formar ácido nítrico o sulfúrico. Aunque en la propia atmósfera se puede producir una parcial neutralización por NH3, lo normal es que éstos compuestos se transmitan a los suelos, de tal forma que provocan un aumento en la acidez de los mismos. 
La acidez no neutralizada por las copas de los árboles, entra en el suelo vía infiltración y escorrentía.La acidificación de los suelos tienen los siguientes efectos: 
* Reduce los nutrientes al variar su ciclo. 
* Provoca la movilización de elementos tóxicos como el aluminio (soluble a pH<4.2). 
* Incremento de la movilidad de metales pesados. 
* Provoca variaciones en la composición y estructura de la microflora y microfauna. 

Conceptualmente la acidificación equivale a: 
* Disminución del pH. 
* Disminución de la saturación en bases. 
* Aumento en la proporción de H+ y Al+3 en el complejo de cambio. 













viernes, 10 de octubre de 2014



COMPONENTES DE LA LLUVIA ÁCIDA



La lluvia ácida se forma generalmente en las nubes altas donde el SO2 y los NO reaccionan con el agua y el oxígeno, formando una solución diluida de ácido sulfúrico y ácido nítrico. La radiación solar aumenta la velocidad de esta reacción. 

SO3+H2O --> H2SO4 

2NO2+H20 --> HNO3 + HNO2 

La lluvia, la nieve, la niebla y otras formas de precipitación arrastran estos contaminantes hacia las partes bajas de la atmósfera, depositándolos sobre las hojas de las plantas, los edificios, los monumentos y el suelo.